Вундеркинд с пеленок "Эмоции" (36 карточек)">

Карточки "Вундеркинд с пеленок "Эмоции" (36 карточек)"

"Эмоции". 36 карточек. InterbabyРазвивающие карточки Эмоции. Набор развивающих карточекЭмоции / Емоції / Emotions научит вашего ребёнка определять чувства, эмоции и настроения разных людей, а также разовьёт артистические способности, умение сочувствовать, фантазию, внимание и словарный запас. На одной стороне карточек размещено качественное фото, а другая сторона содержит название эмоции на трёх языках: русском, украинском и английском. В инструкции описаны разнообразные игры и творческие задания, которые сделают процесс обучения весёлым и увлекательным. ВОЗРАСТ: 3-8 лет.
Для начала определитесь, на каком языке вы будете изучать с ребёнком эмоции. Не стоит смешивать разные языки во время одного занятия. Не забудьте сообщить вашему малышу: «Сейчас мы будем изучать эмоции людей на русском языке». Показывая ребёнку карточку, чётко произносите слово, написанное на обороте. Не задерживайтесь, быстро переходите к следующей карточке, чтобы ребёнок не потерял интерес. Заканчивайте занятие раньше, чем малыш станет скучать и отвлекаться.
С карточками можно играть в разные игры.
1. Выбрав 1 карточку, попросите вашего малыша описать, что чувствует ребёнок, изображённый на фотографии. Какое у него лицо? Весёлое или грустное? Обиженное или задумчивое? Пофантазируйте вместе, из-за чего у ребёнка бывает такое настроение.
2. Игра«Изобрази». Дайте малышу 1 карточку и попросите изобразить такую же эмоцию. Комментируйте, что вы видите: «сейчас ты очень задумчивый, а покажи, какой ты, когда обижен».
3. Разложите все или несколько карточек перед ребёнком. Попросите показать карточку, которая называется так…
4. Попросите ребёнка выбрать фотографии весёлых, радостных и счастливых детей. А теперь – грустных. Кто из них больше всех расстроен?
5. Разложите все карточки перед ребёнком. Попросите его показать своё настроение.
6. «А если?»Попросите ребёнка показать карточку с таким настроением, как если он: получил подарок, ушиб коленку, увидел паука, потерялся в магазине, устал, хочет спать, делает уроки, увидел слона на улице, решил побаловаться.
7. Показав 1 карточку, попросите ребёнка повторить за вами название эмоции очень тихо, а затем – громко. С вопросительной интонацией, а затем – с восклицательной. Высоким голосом, а затем – низким. Это развивает выразительность чтения.
8. Показывайте карточки как обычно, читая название эмоций ровным голосом, а ребёнок пусть повторяет за вами с настроением картинки – обиженным голосом, радостным, испуганным и т. д.
9. Объясните ребёнку, чем отличаются позитивные эмоции от негативных, и попросите его отложить карточки с позитивными эмоциями в одну сторону, а с негативными – в другую. Нейтральные эмоции могут остаться в третьей группе.
10. «А ты можешь так?»Усевшись с ребёнком перед зеркалом, придавайте вашему лицу разные выражения. Пусть он пробует их повторить.
11. Выберите 3 карточки, разложите их перед ребёнком и попросите придумать смешной рассказ, в котором будут использованы все настроения, и притом именно в таком порядке. Чем смешнее получится рассказ, тем лучше.
12. «Что пропало?»Разложите перед ребёнком 6 хорошо знакомых карточек и попросите закрыть глаза. Потом заберите или замените одну карточку и спросите, какая карточка исчезла или изменилась.
13. «Лото». Раздайте детям по 6-10 карточек. Называйте эмоции, и если ребёнок нашёл у себя такое фото, то он забирает карточку себе. Выиграл тот, кто быстрее собрал свои карточки.

Похожие на "Вундеркинд с пеленок "Эмоции" (36 карточек)" материалы:

• Колобок / The Bun
• Fly High 4 Vocabulary Flashcards
• Fly High 2 Alphabet Flashcards
• Fly High 2 Vocabulary Flashcards